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语文课堂的魅力来自哪里

发布时间: 2014-05-08 10:23:02 点击数: 1692 作者: 陈育红 来源: 本站 打印文章

日前,欣赏了赵启光教授的一堂语文课——《念奴娇·赤壁怀古》,让我又想到了创建魅力课堂问题。这节课给我的启发是,语文课要激发学生学习语文和参与课堂的积极性,就需要教师去挖掘语文本身的魅力。

  创建魅力课堂,教师应努力创设和谐的师生关系和民主氛围,提倡、鼓励、诱导学生自己提出问题、发现问题、探究问题,为学生课外的进一步发展奠定基础。在课堂活动中,学生对教师的教学态度、专业水平、教学方法,甚至对某一问题的看法,都会自觉不自觉地进行评价,作出信任不信任的判断,和亲近不亲近的情感反应。如果对教师没有好感,也就不能学好他所教的学科。 
  语文是一门科学,语文教学是一门艺术。新的教育形势要求语文教师要不断改进教学方法,提高教学水平,在教学中教师应有效地使用各种教学策略,采用科学的途径,提高学习效率,创设魅力课堂,最大限度地提高学生学习语文的积极性和兴趣,达到知识与能力以及素质的全面提高。